Каждый родитель считает своего ребенка «самым - самым»: самый умный, самый интересный, самый внимательный и так далее. Но когда наступает момент сравнения (а он обязательно будет), можно заметить, что существуют ровесники, которые более умные, более любопытные, более, более…
Как же в действительности, а не на словах, помочь ребенку стать «самым-самым»?
Методик существует очень много. Каждая из них развивает отдельный навык или несколько навыков в совокупность. К сожалению, в каждого из них имеются не только достоинства, но и недостатки. Северодвинск-мама расскажет о некоторых методиках.
Американский врач Глен Доман разработал методику, позволяющую детям, не достигнувшим одного года, развивать свои представления об окружающем мире, учиться читать и считать. Для этого используют карточки. На первых из них нарисованы животные или природные явления; на вторых – слова; а на третьих – черточки. Родителю необходимо лишь показывать поочередно карточки ребенку, задерживая перед его глазами ее на одну секунду. Эти упражнения следует выполнять 6-8 раз в день.
Из недостатков этого метода можно выделить то, что не каждый ребенок является визуалом. Кто-то из них аудиал, кто-то кинестетик, и определить принадлежность малыша к определенному типу в таком раннем возрасте практически невозможно. К тому же, все дети любят, когда с ними разговаривают, тем самым проявляя к ним интерес. Поэтому обычно их внимание быстро переключается с карточек на что-то иное.
Вторая методика, разработанная Сесиль Лупан, также предлагает использование карточек, но с одним отличием: карточки не показываются непосредственно ребенку, а развешиваются по всему помещению. Получается, что малыш сам изучает их, без воздействия со стороны взрослого. Не стоит забывать, что карточки периодически следует менять на другие. А действия, что на них изображены, можно объяснить не только проговаривая, но и показывая. К примеру, на глагол «прыгать» прыгнуть и тому подобное.
Лупан также изменила методику обучения чтению: алфавит ребенку напевается на мотив какой-либо мелодии, лучше той, которая нравится малышу.
Российский же педагог Зайцев изобрел собственную методику, обучающую ребенка чтению. В ней используются специальные кубики и таблицы, на которых изображены сочетающиеся гласные и согласные звуки. Материал в этой методике подается сразу весь, не проходя процесс от простого к сложному. К тому же, иногда он моет занимать много пространства, заставляя ребенка стоять на ногах. А это способствует уже улучшению осанки.
На самом деле, методик очень много. Что конкретно выбрать, решает уже сам родитель, исходя из своих представлений и предпочтений ребенка. Но не стоит всецело полагаться на них, забывая при этом важную вещь: главным педагогом для малыша являются его родители.
Вам будет интересно:
 Нет строгих рамок, когда ребенок должен начать говорить. Сенситивным периодом для развития речи считается раннее детство, которое длится от одного до трех лет. Дети очень различные и индивиду... |  В клинике «Эвимед» в Челябинске ведет прием опытный врач-онкогинеколог. предлагаются программы раннего выявления доброкачественных и злокачественных образований женской половой сферы. э... |
 История жизни каждого из нас начинается не с момента рождения, а с момента зачатия, когда слияние двух клеток мужчины и женщины зарождает новую жизнь. Ведь за 9-месячный период — www.9months.ru про... |  В мире мам этот вопрос давно стоит на повестке дня. В отличие от прошлых лет, где детей учили уважать взрослых, в наши дни приоритеты сильно изменись. Если объективно посмотреть на подра... |
